四團(tuán)鎮(zhèn)指導(dǎo)站于2013年4月正式啟動，指導(dǎo)站以創(chuàng)建“賢文化 新成長”社區(qū)育人指導(dǎo)站，培養(yǎng)“醉美四團(tuán) 幸福小鎮(zhèn)”建設(shè)小主人為工作目標(biāo)，努力構(gòu)建政府引導(dǎo)、部門實(shí)施、學(xué)生參與的工作機(jī)制。在工作中緊密結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)工作、結(jié)合未成年人保護(hù)工作、結(jié)合區(qū)鎮(zhèn)“雙創(chuàng)”工作，結(jié)合學(xué)生課后服務(wù)工作。全面執(zhí)行各年齡段群體社區(qū)育人的要求，20個指導(dǎo)點(diǎn)為全鎮(zhèn)中小幼學(xué)生服務(wù)，其中提供初中生20個就近實(shí)踐場所，為組織初中生實(shí)踐活動提供便利，幫助初中學(xué)校完成了社區(qū)實(shí)踐活動的任務(wù)。為高中生志愿服務(wù)（公益勞動）提供8個實(shí)踐指導(dǎo)點(diǎn)，100個實(shí)踐崗位。在組織中指導(dǎo)站充分發(fā)動學(xué)校、村居、政府職能等部門的力量，使學(xué)生社區(qū)實(shí)踐活動采用多種方式開展。為了更好地推進(jìn)工作，指導(dǎo)站對指導(dǎo)點(diǎn)、學(xué)校、帶隊教師、教育專員、中小幼學(xué)生和高中生六個層面推行評價和評優(yōu)制度，通過六個層面的互相評價使指導(dǎo)站社區(qū)實(shí)踐活動工作持續(xù)有效發(fā)展。